Nick Bostrom, el filósofo sueco que dedicó su carrera a imaginar el fin de la humanidad, tenía miedo de que los menos inteligentes se reprodujeran demasiado. Lo llamó “presión disgénica” y lo incluyó en su lista de riesgos existenciales, junto a la inteligencia artificial y los asteroides. Era una idea antigua con ropa nueva, el mismo terror eugenésico del siglo XX reescrito en lenguaje académico y presentado en conferencias con buena iluminación.
Bostrom no era un villano de película. Era algo más inquietante: un hombre brillante con un punto ciego enorme. Confundió visibilidad con frecuencia, y frecuencia con destino biológico. Vio el mundo volverse ruidoso y concluyó que se estaba volviendo estúpido. El error es comprensible. La conclusión es peligrosa.
Porque lo que realmente ocurrió no fue una explosión de mediocridad. Fue una explosión de micrófono.
Durante siglos, la conversación superficial existió exactamente igual que hoy, en tabernas, en plazas, en cartas que no llegaban a ningún lado. La diferencia es que esa conversación no tenía motor de búsqueda ni botón de compartir. Se disolvía en el aire. Hoy está indexada, tiene millones de vistas y genera ingresos publicitarios. La plataforma no creó la vagancia cultural. La rentabilizó.
Eso es lo que Bostrom no vio, o no quiso ver. El problema no es genético ni demográfico. Es arquitectónico. Construimos sistemas que premian la reacción sobre la reflexión, el impacto emocional sobre la precisión, la velocidad sobre la profundidad. Y luego nos sorprendemos del resultado.
Pero hay otra trampa, más silenciosa y más personal. Quien ha tenido acceso a educación formal desarrolla con el tiempo un sesgo que rara vez examina: la tendencia a medir el valor intelectual de los demás con la vara de su propia formación. Se vuelve casi automático. El que no argumenta con referencias, el que no escribe con precisión, el que reacciona desde la emoción y no desde el análisis, empieza a parecer menos. Y uno, sin notarlo, comienza a ocupar exactamente el mismo lugar que criticaba en Bostrom: el del que decide, desde su posición de privilegio cognitivo, quién cuenta y quién no.
La educación formal entrega herramientas, pero también entrega jerarquías invisibles. Y esas jerarquías son difíciles de soltar porque se disfrazan de criterio, de rigor, de simple sentido común.
La inteligencia, mientras tanto, sigue apareciendo donde siempre apareció: en lugares inesperados, en personas sin título, en comunidades que aprendieron a leer la realidad porque no tenían otra opción. El conocimiento que no viene de la universidad sino de haber navegado un sistema hostil y salir adelante tiene una densidad que ningún test de coeficiente intelectual mide.
El verdadero riesgo existencial no es que la humanidad se vuelva menos inteligente. Es que confundamos el ruido con la realidad, y decidamos quién merece el futuro basándonos en quién ocupa más espacio en la pantalla.
La mediocridad no se heredó. Se viralizó. Y eso, a diferencia de los genes, sí tiene solución.
¿Sueñan los blogs con posts eléctricos? 